科研路上,且行且思王舍人实验小学举

年1月12日上午,王舍人实验小学举行历城区教育科学“十三五”规划课题推进会,历城区教育局督导室谢兆水主任,历城区教育教学研究中心教科室冯光国主任出席会议。王舍人教育办领导、各校校长、科研负责人及各课题主持人参加了会议,这次课题研究推进会是老师们在“以教促研、以研兴教”的道路上迈出的可喜一步,更是一个新的起点!

会议共有四项议程:1.陈云祥校长做课题研究工作汇报;2.师生文化建设成果展示;3.课题研究档案材料展示;4.专家点评。

首先,陈云祥校长作《新.雅——学校文化建设的实践研究》课题研究工作汇报:学校文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及校园活动等方面,是实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是学生成长成才的内在需要,更是推进学校和谐发展的重要载体。年9月,王舍人实验小学申报了历城区教育科学“十三五”规划课题《新.雅——学校文化建设的实践研究》,从“制度文化建设”、“环境文化建设”、“教师文化建设”、“学生文化建设”四个方面开展研究,在原有学校文化的基础上,努力形成更具特色的学校文化,建设农村品牌学校。课题实施一年半来,积累了较为丰富的研究材料,师生文化建设颇见成效。

第二项师生文化建设成果展示,形式多样,精彩纷呈:优秀教师团队的基本功展示,体现了老师们良好的精神风貌与素养;融合了手工、国画、舞蹈的歌舞剧《四季童趣》;彰显传统武术魄力、飒爽英姿的武术操《少年中国说》;山水相融,寓情于景的课本剧《渔歌子》;传承文化,感怀节日的《走进古诗经典,感怀传统节日》……多种元素混搭,调动观众听、看、想等感官参与,欣赏的同时,也诠释了学校的“新.雅”文化理念。

与会专家领导在认真细致查阅了王舍人实验小学课题研究档案后,给予充分肯定,并为学校的课题研究工作提出了宝贵的意见和建议。

历城区教育局督导室谢兆水主任指出:

1.重在挖掘,突出“新.雅",持之以恒地渗透,让”新.雅“文化理念内化于心,成为师生的自觉行动。

2.提高校园文化建设的参与率、参与度,为师生搭建更为宽广的展示平台。

3.课题研究要规范,要有创新点,注重过程。

4.通过课题研究,虚心学习,引领名师团队创建。

历城区教育教学研究中心教科室冯光国主任指出:

1.在“制度文化”、“环境文化”、“教师文化”、“学生文化”等方面突出“新.雅”,体现特色,挖掘内涵,积淀底蕴。

2.对子课题梳理分工,整体规划,科学研究。

3.进一步深化研究,明确阶段目标,加强学习,设计活动,注重理论与实践结合。

4.注重研究成果的提炼,把研究经验上升到理论层次。

本次课题推进会在温暖、温馨的氛围中结束,相信通过课题研究,我们背负着的不单单是沉甸甸的教学实践的行囊,也定会收获沿途享受教学科研的绮丽风光!我们的目标,力争让课题的引领,为学校的教育教学催生新的生长点!为了这个目标,这个梦想,科研路上,且行且思!

徐欣

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